作为一所民办高中，龙翔荆楚高级中学“低进高出”的目标是怎样实现的？日前，记者走访该校了解到，该校在德育管理上严格而细致，在教学方法上注重因材施教，推行“启发性教学”＋“探究性教学”，助使学生的成绩稳步提升。

教学方法科学

注重因材施教查漏补缺让后进生“笨鸟多飞”

南宁市龙翔荆楚高中周建伟校长表示，自2009年龙翔荆楚高级中学创办以来，大多数学生的中考成绩不太理想，学习基础比较差，但龙翔学校并没有放弃任何一位学生。

南宁市龙翔学校校长周建伟做客中央电视台《影响力人物》》

“我们学校有个不成文的校训——笨鸟多飞！”周校长说，对于基础薄弱的学生，只有不断地加强基础学习，才有提高成绩的可能。因此，学校制定了科学的教学方式：高一上学期大部分时间用于重温初中课程，特别是物理、化学、数学、英语。让新生再回头温习学过的内容，可以查漏补缺、补足短板。“把基础打扎实，主要目的是增强学生的自信心。”周校长如是说。

学校坐落在4A级景区广西药用植物园内

学校从湖北等教育发达省份，聘请一批具有多年新课改教学经验的优秀教师为中坚力量，以中青年骨干教师为主，骨干教师既继承了湖北的教育模式，又结合当地的教育特点，创新教学方式，倡导“学生是教学的主体，把时间留给学生”，推行“启发性教学”＋“探究性教学”， 老师在精讲前提下做好个别辅导工作。例如，在英语学科上率先实行分层走班制教学，根据学生的知识掌握情况能力水平等因素，将学生分成若干层次，再根据课程要求和因材施教原则，有针对性的分层备课、授课、指导、练习。通过科学的教学方式，因材施教，使学生的学习成绩稳步提升。

管理特色鲜明

实习“导师制” 学生可自主选择老师结对子

教学质量的提升，离不开严格而有特色的学校管理。周建伟说，学校实行全寄宿封闭式的严格管理，除特殊情况批准外不能出校。每月月中、月底各休息一次，学生外出必须由家长同意方可离校。在上文化课时间，学校有班主任对学生进行管理；生活上有生活老师对学生进行管理；在其余的“空档时间”有教练队伍在实施管理……

在学习与生活上采用“导师制”。学生可以自主选择心仪老师，组成师生结对关系。确立“承包对象”后，导师通过引导学生学习，与学生聊天、互动等方式，主动走进学生的内心世界，成为学生的良师益友，从而激发学生学习与生活的热情。

学校实行班主任坐班制，即班主任随堂办公，时刻关注班级课堂表现和课间秩序。班主任的宿舍也与学生宿舍紧邻，班主任可随时走进宿舍与学生交流，引导学生做好生活的主人，管理好自己的时间，打理好自己的空间。

此外，学校根据学生个人喜好，开设美术、音乐、体育、舞蹈等兴趣班，举行篝火晚会、新生杯篮球赛、感恩励志教育、美文欣赏、校园十大歌手大赛、运动会等丰富多彩的校园活动，丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质。

考前不放松

高考前夕保持紧张的备考状态不让学生“放羊”

每年6月7日、8日是全国普通高考的日子，部分高中在5月底开始停课了，让学生自由复习。

“直到高考前两天，龙翔荆楚高级中学的学生还在上课中。”周建伟说，公众普遍认为“考前放松一下有利于考试时发挥”，结果真正到了高考时，有的学生觉得书本突然变得陌生了，进了考场有种“找不到北”的感觉。因此，学校一直处于紧张的临考、备考状态，高考之前绝对不让学生“放羊”，一直留在学校上课至6月5日上午，下午安排学生入住考场附近的酒店。

正是因为有这些细致入微的考虑，通过全体师生的共同努力，凭借师生顽强拼搏的精神，近年来，诸多的龙翔学子实现了就读名校的愿望：2015年至2018年高考，学生考取的一本院校有上海交通大学、北京外国语大学、中央财经大学、中南大学、大连理工大学、西北农林科技大学、香港中文大学、厦门大学、中国石油大学、中国人民大学、华中科技大学、中国人民公安大学等名校。

今年，南宁市龙翔荆楚高级中学传来2019年高考捷报，学校理科最高分631分，一本上线28人，本科以上上线164人。该校高考成绩一直保持在一本上线率大约30%，本科上线率在80%左右的好成绩。

该校先后被南宁市教育局授予“毕业班成绩优秀奖”，南宁市民办教育协会授予“先进单位奖”“杰出贡献奖”，南宁市民政局授予“中国社会组织4A级单位奖”等荣誉称号。